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Este viernes 27 de enero, recibimos en Altorricón al alumnado de educación infantil de Algayón y de Vencillón.

Fue una jornada estupenda, de convivencia, una mañana de ambientes didácticos y lúdicos, en la que los niños y niñas disfrutaron de propuestas como la elaboración de un gorro pirata, un pinta-caras y disfraces de piratas.

Dichas propuestas fueron creadas por el profesorado de esta etapa, con mucha ilusión y ganas de que el alumnado aprendiera y jugara.

Después, nuestro pequeño alumnado compartió junto con su profesorado el rato del almuerzo y juego en el patio de recreo, para posteriormente, ir al salón de actos del pueblo, ubicado en la casa cultural para ver un espectáculo titulado “Buscamos Piratas”, de la Compañía Ilógica.

Antes de ir, nos contaron que la protagonista de este espectáculo se llamaba Gimena y lucha por el empoderamiento de la mujer, la igualdad y la equidad, pues ella es una pirata. Junto a ella los niños y niñas vivieron distintas aventuras descubriendo cómo ser piratas, pero piratas de los buenos, de los que hacen buenas acciones, trabajan en equipo y quieren cambiar el mundo a mejor.

Cabe decir que, los niños y niñas reflexionaron, a su manera, sobre el tema, y que disfrutaron mucho con la jornada de convivencia, además de portarse muy bien.

¡Veamos un vídeo como ilustración!

¡Y tanto que lo tiene!

Lorena, la maestra de Educación Artística del colegio de Vencillón, se encarga de sacar partido a esa vena musical que todos tenemos. Así, de una manera muy didáctica pero lúdica, el alumnado de este pueblo que forma parte de nuestro CRA, aprende ritmos, canciones y melodías pegadizas.

También, disfrutan de lo lindo, por lo que os podemos asegurar que tanto la maestra como los niños y niñas de todas las edades, gozan de esta disciplina artística.

En nuestro CRA intentamos fomentar la Educación Artística mediante los mencionados ambientes de aprendizaje, donde entra de lleno la Educación Plástica y la Educación Musical.

Y para muestra, os dejamos un vídeo con tres canciones. Nuestros protagonistas entonan con ayuda y ensayos por parte de Lorena, “Mantusha”, “Oh ulele” y “Los cacharros”.

¡Muy bien, chicos, lo hacéis estupendamente!

Este lunes 30 de enero, celebramos el día escolar de la no violencia y la paz en todo nuestro C.R.A. Para ello, ideamos y estipulamos desde el claustro una serie de actividades, que nuestro alumnado desarrolló de una forma lúdica y divertida.

En Altorricón, se estipuló decorar los paneles negros que habitan en el hall del colegio. Durante la semana previa al día señalado, el alumnado y sus tutores se encargaron de dibujar unas manos (preferiblemente las suyas) y decorarlas con imaginación. Así, el mismo día 30 de enero, cada nivel bajó al hall y previa organización, decoraron los paneles con las manos pintadas.

Como se verá en posteriores fotografías, los niños y niñas de Infantil utilizaron un corazón como diseño para su panel, los alumnos de 1º y 2º una paloma, los de 3º y 4º el símbolo de la Paz y los más mayores la palabra Paz.

En las localidades de Algayón y Vencillón, sus respectivos colegios realizaron esta actividad conjunta, sin distinción de niveles.

Cabe decir que fue un aprendizaje muy bonito, donde se intercalan disciplinas como la educación plástica y los valores, que no solo deben inculcarse para un día como el señalado.

Y ahora, los vídeos y fotos prometidos, que seguro os gustarán mucho.

Este año en nuestro CRA, se están continuando de una forma activa e implementando los ambientes de aprendizaje. Así, en Educación Infantil, son una herramienta didáctica a la par que divertida.
Actualmente, a las maestras del colegio de Altorricón y a su alumnado, les toca los ambientes con temática de invierno, de acuerdo a la estación que nos ocupa.
En el ambiente de construcciones han encontrado propuestas como:
● La construcción de copos de nieve imitando modelos o de forma libre, utilizando
palitos del oído que tienen la punta de algodón.
● Provocación partiendo de un muñeco de nieve elaborado con tapones y piezas
sueltas.
● Juego libre en la casita del árbol con animales de montaña.
En el ambiente de artística encontraron propuestas como:
● Pintar copos mágicos con acuarela en cartulina blanca. Al pasar la acuarela por
encima aparecía un copo de nieve.
● Pintura de copos con cera en mural negro en los caballetes.
● Mural vertical elaborado con material reciclado y pintado con colores de invierno.
● Grafismos creativos en siluetas de dibujos de invierno.
● Moldeado de plastilina para elaborar un muñeco de nieve.
Y por último en el ambiente de mesas de luz encontraron:
● Vestir muñecos con ropa de invierno.
● Mandalas y simetrías con elementos invernales
● Completar con monedas traslúcidas elementos del invierno.
Os podemos asegurar que se lo pasaron estupendamente, tanto las maestras como los niños. Para muestra, os dejamos un vídeo hecho con fotos, donde se puede apreciar el trabajo de preparación de dichas maestras y lo que disfrutó el alumnado de Educación Infantil.

En todo el CRA, se está instaurando esta modalidad de patio. ¿Os preguntáis de que se trata?
Pues sí, de que todo el mundo que quiera baile, se mueva y se divierta.
Desde el claustro consideramos que, el tiempo de descanso y de patio es fundamental para despejar mente y cuerpo, y los niños y niñas tienen que disfrutarlo.
Pero claro, también es importante dinamizar ese tiempo recreativo, para evitar posibles conflictos o discusiones que puedan surgir por diferentes motivos.
En el patio, es el momento en el cual mucha parte de nuestro alumnado, practica un deporte mayoritario como es el fútbol, pero… ¿y a quién no le gusta jugar?
Por todas estas razones, se decidió instaurar diversas modalidades de patio, ampliando los momentos recreativos a deportes minoritarios, juegos de mesa o música que se adapta a cada circunstancia o momento según su temática.
¡¡Asi pues, veamos como Gala, Awa, Lara, Sara, Kadidia, Nicole, Alejandra, María, Ana y Erik disfrutan bailando!!