Este miércoles 29 de marzo, en el colegio de Altorricón, celebramos el I CERTAMEN DE MONAS DE PASCUA entre las diferentes clases.

Cada uno de los niveles debía traer un bizcocho y decorarlo, añadiendo diversos tipos de dulces, como chocolate, mermeladas o natillas, para culminar su obra con muñecos de chocolate, huevos de chocolate, plumas y demás decoraciones. El trabajo fue cooperativo en general, aportando todos los componentes de las aulas sus manos pasteleras para lograr el mejor resultado.

Tanto el alumnado como los maestros disfrutamos con este concurso, en el cual todas las monas fueron premiadas por ser originales, dulces o sanas y artesanales.

Después de realizar el trabajo, los niños y niñas junto a sus tutores se comieron sus obras de arte, no sin antes hacer muchas fotos de la elaboración y también del resultado final.

Mereció la pena, como maestros, realizar esta actividad, pues vimos disfrutar a nuestros chicos y chicas, y compartimos con ellos una tradición arraigada que marca la Semana Santa.

Os dejamos unas fotos que ilustran lo comentado. ¡Esperamos que os gusten!

Las TIC son herramientas que fortalecen la enseñanza y el aprendizaje, así como aumentan las oportunidades para acceder al conocimiento, desarrollar habilidades colaborativas e inculcar valores positivos a los estudiantes. Sin duda, las Tecnologías de la Información y Comunicación han venido para quedarse.

La tecnología es una herramienta fundamental que permite a los docentes de Inglés integrar diferentes habilidades con sus diversas alternativas para incorporarla: videos, websites, blogs y redes sociales brindan la oportunidad al estudiante de encontrar entretenimiento y motivación para compartir información, explorar, etc.

Así, encontramos una serie de ventajas con el uso de las TIC en el ámbito educativo en general, y en particular con la enseñanza de inglés:

• Flexibilidad y personalización. Los ritmos de aprendizaje de los alumnos son muy variados.
• Adaptación.
• Accesibilidad.
• Relaciones sociales.
• Responsabilidad.
• Trabajo en equipo.

Nos quedamos con esta última premisa, el trabajo en equipo, a la cual le podemos sumar el concepto de tutorización de los mayores a los pequeños, brindándoles su ayuda en diferentes páginas y juegos que propuso, en este caso, José Luis, como maestro de inglés. Así, veremos al alumnado de 6º de Altorricón, ayudando a los niños y niñas de 1º. ¡Fue una experiencia estupenda!

Ha sido un rato de huerto muy especial, pues han tenido la ayuda de Amado, abuelo de Mía.

Juntos, han plantado todo lo que se había establecido y le han hecho muchas preguntas al señor.

Muy gustosamente, el señor Amado les ha dado todas las explicaciones, y les ha enseñado muchos trucos, además de contarles diversas anécdotas y curiosidades sobre el trabajo de hortelano.

Los niños y niñas de 2º han pasado muy buen rato y han aprendido un montón.

Desde aquí, damos las gracias a las familias que siempre están dispuestas a colaborar, y en este caso, particularmente, al señor Amado, por venir a nuestro centro y brindarnos su sabiduría.

Y para muestra, un vídeo con diversas fotos.