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La semana del 17 al 21 de abril el alumnado de 4º de Vencillón y Algayón y el de 5º de las tres localidades fuimos al CRIE de Benabarre junto con el CRA La Llitera.

Pasamos una semana estupenda, llena de actividades, excursiones y pudimos conocernos entre todos y hacer buenas amistades. Acabamos cansados pero ya tenemos ganas que sea el curso que viene y poder repetir.

Hemos montado un vídeo con las fotos y vídeos que fuimos haciendo, está TODO!! Así que sentaros y disfrutad como lo hicimos nosotros.

Continuamos con nuestra formación dentro del Plan establecido en el CRA. En este caso, le ha tocado el turno a las leyes educativas, en concreto, a la LOMLOE, Ley de Educación en proceso de implantación que tantas dudas y controversias está suscitando en toda la sociedad española.

Como docentes, sabemos que tener conceptos claros relativos a la normativa estatal y aragonesa, es un punto clave para dominar la burocracia que se nos impone realizar. Por eso, aunque sea un tema muchas veces farragoso, es de suma importancia, siendo conscientes de que dichas Leyes de Educación, duran lo que se extiende una legislatura política (Ya llevamos 8 desde la implantación de la democracia).

Todo esto aparte, este miércoles 3 de mayo, tuvimos una ponente, Roxana Cañas, que vino desde el CEIP Tenerías de Zaragoza, siendo ella jefa de estudios del mismo. Roxana, pese a su juventud, obtuvo enseguida este puesto en este centro conocido por su diversidad multicultural y racial, al cual junto con su equipo, le está dando un enfoque fresco y dinámico. También, nuestra ponente ha dado múltiples ponencias, colaboró en el desarrollo del currículo de primaria aragonés de Ciencias Sociales y ha realizado el currículo autonómico de Atención Educativa.

Así, durante dos horas, nos expuso diversos conceptos que componen los elementos prescriptivos e importantes de la LOMLOE, poniendo diversos ejemplos y resolviendo muchas dudas. Además, su intervención fue amena y dinámica, haciéndonos participar en diversos juegos y actividades con un premio final.

Solo cabe darle las gracias por todo, y señalar que necesitamos en educación muchas personas como ella, dispuestas a explicar todo lo que saben y trabajan en su día a día, y transmitirlo con esa frescura y simpatía.

Nos encanta la naturaleza y disfrutar del buen tiempo con nuestros compañeros. Por este motivo el viernes 28 de abril aprovechamos para realizar una caminata con dos puntos de salida y uno de encuentro. Excursión planteada desde el área de educación física y ciencias naturales, así que a la vez que hacíamos ejercicio, conocíamos, observábamos e investigábamos diferentes plantas y rocas.

Altorricón fue uno de los puntos de salida. Desde aquí partimos los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de primaria junto con nuestros compañeros de estos cursos de Vencillón rumbo a Algayón. Estos hicieron lo mismo pero en dirección Altorricón. Nos encontramos en mitad del camino y pasamos una divertida mañana realizando diferentes actividades.

Primero comenzamos con los juegos tradicionales: la soga y carreras de sacos hasta que llegó la hora de almorzar. Bajo la sombra de unos almendros nos comimos unos merecidos bocadillos y una vez recargadas las pilas seguimos con el juego de la zapatilla por detrás para finalizar con un concurso de dibujo paisajístico. Después llegó la despedida y cada grupo pusimos rumbo a nuestro pueblo.

Un día precioso que tanto alumnos como maestros recordaremos con cariño.

Animaros a todos los lectores a que aprovechéis a caminar por estos caminos tan bonitos que tenéis la suerte de tener.

Nuestros niños y niñas no deben vivir alejados de la realidad que les rodea, ni de las diferencias sociales ni de la diversidad. La inclusión es un hecho latente en nuestra sociedad, fomentado por las leyes educativas que van reiterando una comunidad educativa plural, diversa e interracial.

En Binéfar, y a modo introductorio para situar estas líneas, existe el centro ocupacional Nazaret, donde una psicóloga y una trabajadora social fomentan y realizan diversas actividades, laborales y de carácter lúdico, con 15 usuarios con alguna patología mental o discapacidad intelectual.

También, existen diversos voluntarios que realizan talleres o fomentan la adquisición de la escritura y lectura entre los usuarios.

Uno de estos talleres, es de fotografía. Así, a las órdenes de María Jesús Lamora, maestra jubilada y docta en este arte visual, los usuarios del centro ocupacional Nazaret realizaron diversas tomas que, bajo unas temáticas establecidas, han servido para realizar una exposición, la cual está estos días en Altorricón, y que desde el colegio hemos sido invitados a ver.

Nuestro alumnado, muy interesado con las fotografías y autores, escuchó las explicaciones de María Jesús y de sus alumnos, los cuales comentaron las obras expuestas con muchas ganas y pormenorizadamente.

Desde aquí, queremos dar las gracias a la organización por invitarnos a ver la exposición, a sus autores por realizar dichas obras y a María Jesús Lamora por el trabajo que realiza y las múltiples explicaciones que nos dió, pues siempre es un placer escucharla.

Os dejamos ahora, un vídeo con las tomas que realizamos de forma amateur de los momentos vividos. Pero, tener en cuenta que, las fotos artísticas, las veréis en dicha exposición.

Enlazando con lo que estamos trabajando en Ciencias Naturales, la clase de 2º de Altorricón, ha visitado este jueves 20 de abril un huerto. Se trata del huerto de Amado, el abuelo de Mía, una niña de esa clase. Así, junto a la tutora de ese nivel, Magaly, y la maestra de Ciencias Naturales, Esther, los niños y niñas han emprendido el camino, guiados por el señor Amado, para ver in situ un huerto real, situado a las afueras de Altorricón y bastante cerca del colegio.

También alli nos esperaba Raquel, la madre de Mía.

Contentos y con muchas ganas, el alumnado de 2º ha estado muy atento a las explicaciones de nuestro hortelano particular, el cual nos ha enseñado todo lo que se puede plantar esta temporada, como son lechugas, habas, cebollas y fresas.

Paso a paso, nos ha ido enseñando los entresijos de lo que significa tener un huerto, y lo importante que es regar y cuidar dichos vegetales. Los que estábamos allí, hemos podido probar las habas y unas deliciosas fresas que nos han brindado gustosamente.

Desde aquí, dar las gracias a la familia de Mía, por darnos la oportunidad de ver una realidad, como es la de un huerto, ilustrar lo que estamos dando teóricamente en el aula y explicar en un lugar privilegiado dicha realidad.

Os dejamos unas fotos donde se ilustra todo lo comentado. ¡La experiencia fue fantástica, volveremos en junio para ver cómo han crecido todos los vegetales y plantas!